老年教育,終身教育體系的重要組成部分,人生教育的“最后一公里”。隨著生活水平的提高,越來越多的老年人樂意通過在老年大學學習書法、器樂、舞蹈等技能,來提高自身生活質量、重新融入社會。與此同時,老年教育的師資力量、辦學設施,尤其是辦學場所和用房等供需矛盾日益突出。
去年,市政協委員謝磊對我市老年教育發展情況進行了調研。據了解,我市60歲以上老年人已占總人口16%以上,但老年教育供給嚴重不足。以徐州第二老年大學為例,在校注冊學員已從2014年的3000人,增加到目前的7000人,由于客觀條件的限制,學校一直沒能增加教學用房,導致學位“一位難求”。
為此,在今年初召開的市政協全會上,謝磊委員提交了“關于以新的發展理念為指引解決老年教育平衡與充分發展的提案”。提案建議,發揮好市級老年大學的示范引領作用,盡快解決辦學用房問題。結合棚戶區拆遷改造,有效增加辦學用地。支持行業、部門和大學,面向社會興辦老年大學,吸收本行業、本部門及就近的老年人進校學習。充分利用各種教育資源開展老年教育活動,為老年人便利化學習提供支持。
提案被市政協列入2019年20件重點督辦提案之一。5月31日,市教育、民政、財政、老干部局等部門開展調研討論會,研究解決老年教育中遇到的問題,形成的調研報告,市委、市政府主要領導均作出批示。7月19日,市教育局牽頭召開提案辦理座談會,就全市老年教育開展情況與謝磊委員進行了溝通交流。為進一步提高提案辦理成效,8月1日,市政協組織20名委員和部分第三方代表,采取實地視察、聽取介紹、面對面協商、現場測評的形式,對提案進行重點督辦。
督辦協商會上,主辦單位市教育局副局長李清表示,將推進成立市老年教育領導協調機構,強化各有關部門的協作;把老年教育和培訓列入年度重點教育工作,加大扶持力度,保障老年教育經費投入;積極動員社會各界主動參與老年教育發展,竭盡全力為老年教育工作創造條件、提供方便。
此外,提案關注的第二老年大學用房緊張問題,市機關事務管理局已與學校進行多次對接協商,并到學?,F場調研,目前正在積極推進。不久后,隨著教學用房問題的進一步解決,學位緊張情況將得到有效緩解。