徐州政協

做家教也應該有資質中小學素質教育不能一緊一松

　　作為一名教育工作者，潘俊峰對中小學的素質教育很關心。學生有沒有補課？上課時間長不長？書包重不重？睡眠足不足等等問題，潘俊峰表示，素質教育不是簡單的一句口號，更不能一緊一松。

　　記者：提到素質教育，我們就會想到孩子們戴著厚厚鏡片的近視鏡，身后背著重重的書包。這種畫面說明了什么，現在它又改變了多少？

　　潘俊峰：孩子們真太累了！從去年六月份以來，省市教育主管部門出臺的一系列規范辦學行為的文件和舉措，對我市中小學實施素質教育起到了較好的促進作用。學生睡眠時間較以往增加了，課外作業量有所減輕，雙休日節假日上課、補課行為基本得到遏制，學校課程開設比過去全了。但這種良好的發展態勢尚未真正動搖應試教育的根本。

　　記者：各種培訓班和家教市場的興起，也從一定層面讓素質教育遇到了一些尷尬。為什么一件對學生們很好的舉措，卻往往得不到家長們認同呢？

　　潘俊峰：家教市場確實需要引起我們的注意。如果學校方面實施素質教育了，而社會上無任何響應，那么素質教育只能是一句口號。因此，我們此次提案上建議由工商、物價、稅務和教育等部門聯合起來對家教進行資質審核、認證，對教師從事家教的時間、收費標準以及納稅標準進行規定，并對其辦學行為進行監控。這樣可以引導家教市場向良性方向發展，使之成為學校教育的必要補充。