從徐州市勞動模范到江蘇省先進工作者，從學生最喜歡的教師到省高校骨干教師，從區人大代表到市政協委員，高青始終以高度的責任感、使命感投入到本職工作和履職活動中。

　　唯改革者進，她始終站在基礎教育課程改革的前沿

　　作為徐州市區域課改工作的全程參與者和組織者，十年來她始終堅持在課改第一線。無數個不眠的夜、無數次忘記時間的討論，換來了一份份沉甸甸的課改方案、一個個科學完備的行動計劃、一本本厚重堅實的成果作品。先后組織策劃市級以上大型學術活動50余次，先后有12個國家級課改項目落地徐州，156所學校成為項目學校，十余項成果獲全國推介，整體提升了徐州基礎教育的研究層級和培訓水平，課改成果出版專著8部，總結優秀課改案例、課例近300個，材料近百萬字，她本人也被評為江蘇省先進工作者，受到省委省政府表彰。

　　唯思考者明，她把學習調研轉化成高質量履職成果

　　“無論是本質工作還是參政履職，學習和思考都是最重要的路徑。”在高青看來，政協委員是一份沉甸甸的責任，為了高質量完成履職工作，她始終把學習擺在重要位置，每一次的“同心圓”講堂、每一次的委員讀書，幾乎都有她的身影。她常說，學習帶來的不僅是知識的增長，更是眼界的開闊、素養的提升。讀《向北方》，她寫下了《因同心、為夢想、向北方》的感悟，被民盟省委刊發；讀《小推車推出來的勝利》，她寫下了《把初心刻在時代的車輪上》的體會，被市政協宣傳推廣。參加“同心圓”講堂，她結合徐州實際提出了鄉村薄弱學校有序，推動教師跨學段流動的建議，納入全市區域教育醫療中心建設行動方案……

　　“轉化，是學習成果的最佳表達”。在履職中，高青始終堅持把學習的思考轉化為對現實的關注，再轉化為優質的社情民意信息和提案。近年來，她提交的《功能拓展，轉型升級，讓廢舊公用電話亭重獲新生——關于徐州市廢舊公用電話亭處置的建議》等多篇提案被列為重點提案，《做好三個“轉化”，用好紅色育人資源》收到黨政部門關注，取得了顯著成效。她說，“在這一過程中，切實感到了委員履職更真實、更務實、更扎實”。

　　唯行動者勝，她在敢為善為中彰顯委員風采

　　高青一直喜歡克雷洛夫的一句話：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。在她看來，委員形象的樹立，不是你想了什么，而是你做了什么。近年來，她多次參加政協重點提案的督辦工作，“銅牛”勞務市場實地調研、普惠托育機構建設專項民主監督、市中院檢察院調研……這些活動讓她深切感受到社會的變化、黨的執政理念的踐行與落地，也更加明白要將建言資政和凝聚共識密切結合。

　　時間是最好的見證。5年來，她帶領支部盟員和市區優秀教師利用周末時間赴賈汪區塔山鎮中心小學，和留守兒童一起學習、優秀、成長。她要求自己事必躬親，親自選書購書、親自上課示范。連續兩年與徐州地鐵傳媒聯合開展“開往春天的地鐵”主題活動，將塔山小學的孩子接至徐州慶新春、鬧元宵，還將孩子們創作的詩歌布置到地鐵一號線的車廂拉手，讓那些充滿童真的作品流淌在徐州最重要的交通線上。在得知塔山小學啟用新校舍后，她帶領支部盟員以集體和個人的名義為塔山留守兒童捐款1800元，并和徐州師范學校第一附屬小學合作通過義賣等有意義的活動籌集了1.5萬元。2023年，她幫助塔山小學成為為省前瞻性教學改革實驗項目的執行學校，和徐州市大馬路小學等名校一起共享優質資源。以她支教為主題的宣傳片《點燃希望，向光而行》在江蘇省委統戰部短視頻評比中獲獎。

　　她說，作為政協委員，要努力做一個擔當者而非旁觀者，做一個踐行者而非清談者。未來，她將以更深入的調研、更堅實的行動為徐州經濟社會發展建言獻策、貢獻力量。